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摘要:
网络平台在课堂教学中日益广泛地应用,为学生搜集和处理信息能力的培养提供了平台.如何挖掘网络资源的优势,以便更有效地利用网络为学生服务,实现网络与学科教学的整合,是基于网络环境下的教学中面临的重要问题,也是新课程理念下广大数学教师必须身体力行进行实践探索的重要课题之一.
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文献信息
篇名 巧用网络平台开展数学教学
来源期刊 教育信息技术 学科 教育
关键词 网络平台 创设情境 拓宽知识面 提供创新素材 及时反馈
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 整合实践
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G43
字数 1927字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3176.2009.06.012
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1 叶志伟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络平台
创设情境
拓宽知识面
提供创新素材
及时反馈
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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17
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