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高中历史课程资源整合的有效途径研究
高中历史
课程资源
整合途径
信息技术与历史课程整合的现状、问题及趋势
信息技术
历史
课程整合
现状
问题
趋势
多媒体技术与历史课程整合的初步探求
多媒体技术
整合
历史课堂教学
优势
关系
信息技术与历史课程整合的现状、问题及趋势
信息技术
历史
课程整合
现状
问题
趋势
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 历史课程中德育资源的整合
来源期刊 广东教育(教研版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 我教我思
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G63
字数 3445字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程络 4 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2009(0)
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2012(1)
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2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(教研版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
2006
chi
出版文献量(篇)
2521
总下载数(次)
0
总被引数(次)
1964
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