基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在作文教学中,写好评语是很重要的一环.它要求教师能深入到学生的内心世界,了解学生心灵最细微的活动,以巧妙的语言激发学生的写作积极性,使学
推荐文章
小学作文评语现状分析
作文评语
现状分析
心灵与作文评语同行
作文评语
真情感
激励性
趣味性
精心设计作文评语,重树学生作文自信
精心设计
重树自信
准确性
启发性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 作文评语探微
来源期刊 语文教学通讯 学科 教育
关键词 作文评语 写作积极性 学生习作 教师 结构语言 了解学生 写作意图 作文教学 内心世界
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
作文评语
写作积极性
学生习作
教师
结构语言
了解学生
写作意图
作文教学
内心世界
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
1585
论文1v1指导