认真甄别史实灵活处理教材

• 作者: 王俊领
• 来源期刊: 魅力中国
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 知识求真 学习求活
• 年，卷（期）: 2009,（17）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 42,44
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 6374字
• 语种: 中文

摘要

历史学科的严肃性体现在对史实的求‘真"上,然而,要全面贯彻实施新课标,则还要体现对史实辩证认识与科学探究的"活"上.这就要求从事历史教学的教师在教学中运用历史唯物史观找准二者的结合点,从而达到认识历史,提高学生分析问题和解决问题能力的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王俊领		2	3	1.0	1.0