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论教师有效教学思维的培养
有效教学
思维
层次
设计有效提问激活数学思维
初中数学
课堂提问
数学思维
有效引导操作提升思维能力
有效引导
动手操作
思维能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 有效防止思维定式
来源期刊 福建教育:小学版 学科 工学
关键词 思维定式 图片显示 笔记本 卷笔刀 人民币 学生 湖北省 引导
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号 TP393.092
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 胡卫卫 2 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
思维定式
图片显示
笔记本
卷笔刀
人民币
学生
湖北省
引导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育:小学版
月刊
0427-7058
CN 35-1017/G4
福州市鼓屏路162号福建省教育厅二楼
出版文献量(篇)
4757
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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