从高校分类的视角看应用型本科课程建设

• 作者: 周群英 潘懋元
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型本科 课程建设 分类 高校 课程理念 20世纪中叶 结构主义
• 年，卷（期）: 2009,（13）
• 页码范围: F0001
• 页数: 1页
• 分类号: G640

摘要

一、重构课程理念。20世纪中叶出现的结构主义课程理念，为应用型本科课程建设找到了价值导向和规范。因此，结构主义课程理念在应用型本科课程建设一系列活动中具有重要的指导意义。