中学生物教学也应重视图像分析教学

• 作者: 贾维忠
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 生物教学 图像分析 中学教学
• 年，卷（期）: 2009,（28）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 185
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 1760字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2009.28.144

摘要

谈到图像学习,无论学生还是教师大多数认为这是数学教学的任务,其实不然,在化学、物理、生物教学中都涉及到图像问题,在生物教学中涉及到图像的问题屡见不鲜,不仅有理论性,而且实践性也很强,学生往往难于下手,也很容易忽视某些条件,是学生学习的难点之一,所以在教学中应加强图像教学和训练.下面用实例对图像在生物教学中的应用进行说明,以供同学们进行演练.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾维忠		1	3	1.0	1.0