浅谈如何让学生快乐学数学

• 作者: 秦进中
• 来源期刊: 新农民：上半月
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 教材 趣味性 教学活动
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

当今的教学教学必须由书本走向生活中，对教材进行必要的调整和加工，恰当选择与学生现实生活、生产科技密切相关的情境和问题，把社会生活的鲜活题材引入教学中，赋予教材以新的内涵。让学生在解决问题的过程中，探究发现数学知识，体验到数学就在我们身边，并用数学知识较好地解决生活中的实际问题，从而增强学习的动力，产生积极的情感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦进中		1	0	0.0	0.0