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摘要:
论述了在高中信息技术教学中采用任务驱动教学法进行教学.关键进行教学"任务"的选择与设计.如何明确目标,设计出符合学生认知规律的"任务",以充分体现和培养学生的综合素质.以具体的课例分析说明采用任务驱动教学模式,如何解决分层次教学问题,以提高课堂教学效果,促进学生学习的主动性、积极性、创造性.
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文献信息
篇名 任务驱动教学法在信息技术教学中的设计运用
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词 任务驱动教学法 信息技术 教学设计
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 实验园地
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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1 丁玉杰 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动教学法
信息技术
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
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21
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5768
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