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摘要:
走进语文课堂,心中不免生出一些感动,感动于课改带给我们新的思考,更感动于课改带给我们全新感觉:小班化的教学,开放的思维,灵活的语言,热烈的对话,鼓励学生敢说会说,放手让学生合作讨论……一切的一切都使我们对课堂教学的内涵给出了新的诠释,
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文献信息
篇名 学会倾听 听出精彩
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 学会 课堂教学 语文课堂 合作讨论 小班化 新感觉 课改 学生
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡颖 1 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学会
课堂教学
语文课堂
合作讨论
小班化
新感觉
课改
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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