语文教学中的"采点"艺术

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 蜻蜓点水 个性化 参悟 引导学生 作者 语文教学 母亲 葛朗台 闲笔 史铁生
• 年，卷（期）: 2009,（13）
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

一、点到不为止有许多课文的精彩之点、动情之处是被作者蜻蜓点水似的一笔带过的,因为它需要读者借助自己的阅历体验去进行个性化参悟.在教学时,我们要敏感地发现这样的精彩之点、动情之处,顺着