学生发展理论对我国高校学生工作的启示及应用

• 作者: 何振
• 来源期刊: 科技创业月刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学生发展理论 高校学生工作 高校管理 学生发展理论
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 所属期刊栏目: 综合
• 页码范围: 312-313
• 页数: 2页
• 分类号: G647
• 字数: 4200字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2272.2009.09.157

摘要

学生发展理论于20世纪20年代产生于美国.基于全面培养学生的原则,学生发展理论对学生工作领域的实际工作起到了较强的指导作用.介绍了学生发展理论的含义、基本内容和主要流派及观点,并探讨了其在我国高校学生工作实践中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何振		39	93	6.0	7.0