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摘要:
【正】早在1996~2000年、2002年的高中语文教学大纲中就对审美教学提出了明确的要求:培养学生高尚的审美情趣和一定的审美能力。2003年4月版普通高中语文课程标准更是在此基础
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课堂教学
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在小学语文课堂中渗透民族教育
小学语文
课堂教学
民族教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何在语文课堂进行审美教育
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 审美教学 审美想象力 古代诗歌 美育因素 垓下之围 课程标准 审美感受 文学作品 范读 感受力
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-87
页数 1页 分类号 G633.3
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1 潘建军 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
审美教学
审美想象力
古代诗歌
美育因素
垓下之围
课程标准
审美感受
文学作品
范读
感受力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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