直面历史课堂教学中的非预设生成

• 作者: 刘振群
• 来源期刊: 新课程.教师
• 学科: 教育
• 关键词: 历史课堂教学 新课程改革 教学流程 主体意识 学生思维 师生互动 生生互动 教师
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘振群		1	0	0.0	0.0