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让课堂“活”起来,让学生“动”起来
小学英语
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让英语课堂“活”起来
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文献信息
篇名 情趣识字让课堂"活"起来
来源期刊 四川教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 教学专题
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G63
字数 1917字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1910.2009.07.047
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四川教育
月刊
1005-1910
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大16开
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62-101
1957
chi
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