作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文阐述了三个方面的内容:即什么是自能读书,为什么要强调自能读书,如何训练自能读书.
推荐文章
自能读诗丰厚积淀——小学语文古诗教学浅谈
小学语文
古诗教学
自能读诗
丰厚积淀
新课标下语文教师的角色转换
新课标
角色
素养
创新
新课标下的“有效教学”之感触
激发热情
巧妙处理
有效评价
新课标下的中考数学复习
初中数学
新课标
中考复习
知识
能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课标下的自能读书
来源期刊 商情 学科 教育
关键词 新课标 自能读书 语文教学
年,卷(期) 2009,(41) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 51,103
页数 分类号 G42
字数 2201字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘红艳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课标
自能读书
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商情
周刊
chi
出版文献量(篇)
113702
总下载数(次)
468
总被引数(次)
21555
论文1v1指导