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审美与文化:美术欣赏课的双重意义
美术教学
美术欣赏教学
审美
文化
优化美术课堂教学促进审美欣赏教育
素质教育
美术教学
课堂优化
高中美术欣赏课对学生审美能力的培养
高中美术
欣赏课
审美能力
培养
小学美术欣赏教学之我见
小学美术
课堂
欣赏教学
美术作品
审美能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 美术欣赏教学与审美评价
来源期刊 新课程改革与实践 学科 教育
关键词 美术欣赏教学 审美评价 美术欣赏活动 审美关系 交互活动 审美感知 审美价值 评价标准
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号 G633.955
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
美术欣赏教学
审美评价
美术欣赏活动
审美关系
交互活动
审美感知
审美价值
评价标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程改革与实践
半月刊
1738-1559
CN 13-2327/G4
石家庄瞿营529号
出版文献量(篇)
8787
总下载数(次)
7
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0
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