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摘要:
分析了大学英语课堂教学与大学生人文素质培养之间的关系,加强人文素质教育的必要性和意义.在英语课堂中渗透人文素质教育应从以下三方面着手:培养学生跨文化交际能力;培养学生道德情操修养;培养学生创新精神和实践能力.
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文献信息
篇名 论人文素质教育与大学英语教学
来源期刊 职业时空 学科 文学
关键词 人文素质 大学英语 课堂教学
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 人才培育
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 H3
字数 2178字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8963.2009.12.054
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作者信息
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1 向莉萍 7 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
人文素质
大学英语
课堂教学
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
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5
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