小学数学“探究式”教学策略的几点实践

• 作者: 关杰 庄建华
• 来源期刊: 山东教育：小学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 实践与探索 教学策略 小学数学 探究式 教学效果 实践效应 教研室 临沂市
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄建华		1	0	0.0	0.0
2	关杰		1	0	0.0	0.0