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摘要:
舞蹈教师在注重学生技能与风格把握的同时,也应当注重学生在舞蹈音乐知识方面的教育。民乐队为舞蹈教学的选曲,在演奏时对乐曲风格的把握以及对风格性乐器的使用,均对民间舞的课堂教学的成功起着决定性的作用。其中乐队配置必须充分发挥人力资源方面的优势,要让小而精且一专多能成为舞校民乐队的基本特色。
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文献信息
篇名 民乐队在民间舞课堂教学中的作用及发展
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 民乐队 民间舞 课堂教学 民族 特色
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 J603
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋小璐 上海戏剧学院附属舞蹈学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
民乐队
民间舞
课堂教学
民族
特色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
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26331
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