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摘要:
本文从建构主义理论视角出发,结合艺术院校民间舞教学的目标、规律及现状,充分考虑学生的群体特征,论证建构主义理论指导下的艺术院校民间舞教学的必要性和重要意义,从而更新民间舞教学理念并提出具体的实施办法,完善和改进艺术院校民间舞教学.
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文献信息
篇名 建构主义理论在艺术院校民间舞教学中的运用
来源期刊 中国民族博览 学科 文学
关键词 建构主义 民间舞教学 教学方法 艺术院校
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 J616
字数 3272字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
建构主义
民间舞教学
教学方法
艺术院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民族博览
半月刊
1007-4198
10-1220/G0
大16开
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
1992
chi
出版文献量(篇)
8844
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