作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
分层引领发展个性提升素养
分层定位
分层推进
个性化需求
数学阅读引领聋生提升数学智慧
数学阅读
聋生
数学智慧
严守师德,提升自我,做幸福教师
坚持
师德
担当
幸福教师
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《教育文摘》引领提升自我
来源期刊 红蕾·教育文摘(下旬) 学科 教育
关键词 文摘 教育 自主合作探究 引领 学生讨论 课堂实施 课堂时间 语文课
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛晓勇 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
文摘
教育
自主合作探究
引领
学生讨论
课堂实施
课堂时间
语文课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
红蕾·教育文摘(下旬)
月刊
青岛湖南路31号
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
论文1v1指导