从三次"细胞呼吸"公开课看教学的改进与发展

• 作者: 张修前
• 来源期刊: 生物学教学
• 关键词: 细胞呼吸 公开课 教学比较
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 字数: 3357字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7549.2009.08.010

摘要

本文比较了三次不同阶段的"细胞呼吸"教学,总结了课堂教学改进与发展的意义和做法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张修前		28	6	2.0	2.0