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摘要:
班级管理的成败很大程度上取决于班主任的管理理念、管理艺术以及班主任的自身素质。以学风建设作为开展班级工作的出发点,以爱心为主线,激发班级成员的上进心、团队意识和集体荣誉感是确保班级管理达到预定目标的关键。
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班级管理
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈高职院校班级管理
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 班级管理 高职院校 集体荣誉感 管理理念 自身素质 管理艺术 班级工作 学风建设
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号 G451.6
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖洪梅 4 8 1.0 2.0
2 艾苏龙 6 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
高职院校
集体荣誉感
管理理念
自身素质
管理艺术
班级工作
学风建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
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0
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