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摘要:
如果说杜威认为教育是无目的的,显然不合情理,因为他的教育哲学名著《民主主义与教育》一书就是他教育目的论的最大明证,杜威对民主主义社会的无限热爱表现在他所有的教育理论都是为了论述如何为这样的社会培养所需要的人才,但是杜威在他的众多著作中的确也提出了教育无目的论。由此可以看出,杜威的教育目的论具有二重性,这里对此试做论述。
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文献信息
篇名 杜威教育目的论的二重性辨析
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 教育目的论 杜威 《民主主义与教育》 教育无目的论 教育哲学 教育理论 社会 论述
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号 G40-09
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 席春玲 广东女子职业技术学院女性研究中心 19 55 2.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育目的论
杜威
《民主主义与教育》
教育无目的论
教育哲学
教育理论
社会
论述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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