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教后反思应做好“六问”
教后反思应做好“六问”
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摘要：
教后反思可以帮助教师从每天都在进行的习以为常的教学方式、教学行为中发现自身的教学问题。并提出解决问题的方案。提升自身的专业化水平。笔者认为，教后反思应做好“六问”。
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文献信息
| 篇名 | 教后反思应做好“六问” | ||
| 来源期刊 | 小学教学参考：数学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教后反思 专业化水平 教学方式 教学问题 教学行为 自身 教师 | ||
| 年，卷（期） | 2009,（11） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 11-12 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G421 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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教后反思
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教师
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期刊影响力
小学教学参考：数学版
主办单位：
广西教育学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
开本：
出版地：
广西南宁市建政路37号
邮发代号：
48-39
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
9785
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