《鸟说》阅读训练

• 来源期刊: 语文天地(初中版)
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

①余读书之室,其旁有桂一株焉.桂之上日有声者官官(1)然者.即而视之,则二鸟巢于枝干之间,去地不五六尺,人手能及之.巢大如盏,精密完固,细草盘结而论成.鸟雌一雄一,小不能盈掬,色明洁,娟皎可爱,不知其为何鸟也. ②雏且出矣,雌者覆翼之,雄者往取食.每得食,辄息于屋上,不即下.主人戏以手撼其巢,则下瞰而鸣,小撼之即小鸣,大撼之即大鸣,手下,鸣乃已. ③他日余从外来,见巢坠于地,觅二鸟及鶧(2),无有.问之,则某氏僮奴以取去. ④嗟呼!以此鸟之羽毛洁而音鸣好也,奚不深山之适而茂林之栖?乃托身非所,见辱于人奴以死.彼其(3)以世路为甚宽也哉? (选自《桐城派文选》文/戴名世(4)) 注释:(1)官官(象声词,二鸟相和之声,同''''关关'''',如"关关雎鸠") (2)初生的小鸟. (3)其:岂. (4)戴名世,安徽桐城人,桐城派作家.著作有《戴南山先生全集》. 阅读训练: 1.给文中加点的字注音. 雏( ) 掬( ) 2.解释下列句中加点的词. (1)巢大如盏______________ (2)奚不深山之适而茂林之栖______________ (3)雌者覆翼之______________ (4)乃托身非所______________ 3.第一节的记叙顺序是( ) A.树、鸟 B.树、巢、鸟 C、树、声、巢、色 D、桂树、鸟声、鸟巢、鸟形 4.全文共四节,有记叙、有议论,分别说说个段属于何种表达方式.