中小学英语教学呼唤“自主——互助——探究”型课堂

• 作者: 赵伟
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语教学 英语课堂 自主 中小学英语 教学现状 英语教师 创新型 开放型
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

一、当今中小学英语教学现状分析 1．部分英语教师认为“开放型”课堂和“创新型”课堂在英语教学中很难实施，于是便放弃这些新型思维，“穿新鞋走老路”，在课堂上夸夸其谈，丝毫不顾学生感受，竭力兜售自己的“智囊法宝”，英语课堂重新陷入了一潭死水。

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1	赵伟		3	0	0.0	0.0