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摘要:
项目学习为学习者提供了真实的学习环境,更有利于学生实践能力和探究精神的培养.采用项目学习需要进行精心设计,包括学习活动设计、学习任务设计、教学评价设计、教学媒体设计等.在网页设计课程教学中尝试引入项目学习,并且采用问卷调查方法研究教学效果,可以看到,项目学习对于掌握网页设计这门课程的知识更为有效,对于培养学生社会实践能力有很好的帮助.
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文献信息
篇名 项目学习实证研究——网页设计课程教学设计与实践
来源期刊 中国现代教育装备 学科 教育
关键词 项目学习 教学设计 网页设计课程
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 教学实践与课程建设
研究方向 页码范围 83-85
页数 3页 分类号 G71
字数 3358字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1438.2009.07.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谷美繁 15 15 2.0 3.0
2 贾瑞凤 24 68 5.0 7.0
3 王桂芹 27 69 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
项目学习
教学设计
网页设计课程
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
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82-651
1998
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