在语文课堂中巧施差异教学

• 作者: 汝英
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 差异教学 语文课堂 学生个体差异 个别化教学 因材施教 分层教学 个别学生 班集体
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 102-104
• 页数: 3页
• 分类号: G42

摘要

差异教学是近年来在借鉴因材施教，个别化教学，分层教学，掌握教学等多种理论的基础上提出的，是指在班集体中立足学生个体差异，满足个别学生的需要，以促进每个学生在原有基础上得到充分发展的教学。差异教学不仅承认学生是有差异的群体，

作者信息

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1	汝英		2	0	0.0	0.0