“文气”——语文教学与主体精神

• 作者: 董亿斌
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中学语文教学 学生主体精神 “文气” 主体意识 主体能力 现实性 马克思 主体说
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

语文教学主体精神的培养，马克思认为：“不是每个人都是现实性的主体：只有当人具有主体意识、主体能力并现实于作用于客体的时候，他才可能成为活动的主体，具有主体性。换言之,人的主体意识、主体能力是需要培养发展的。”围绕主体的“才性、气质、个性、禀性、气力、声调、气度、风格、感情、才能”，古人提出了“文以气为主”的语言主体说。文气说与中学语文教学，对学生主体精神的形成和语言禀赋的建构具有直接的作用。

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