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摘要:
行动导向教学通过以工作任务为引领设置具体项目,学生在全部教学过程中处于主体地位,使学生的个性需求得以满足,职业能力得到发展,教师素质得以提高。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 机电专业技能课行动导向教学的研究
来源期刊 科技与生活 学科 教育
关键词 技能教学 行动导向 职业能力
年,卷(期) 2009,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 战丽红 14 16 2.0 3.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
技能教学
行动导向
职业能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与生活
半月刊
1673-9671
11-5595/N
北京市朝阳区东土城路8号
出版文献量(篇)
18240
总下载数(次)
2
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