作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
案例教学法是一种以学生为中心,启发式的互动教学方法,已广泛应用于许多课程教学中,并取得了显著的成效.西方经济学教学中的案例教学法应用进展缓慢,针对这一问题,需要灵活运用不同的案例教学形式和不同的案例种类,以适合理论经济学的教学模式来提高教学效果和学生学习的兴趣.
推荐文章
西方经济学案例教学过程的探讨
西方经济学
案例教学
教学方法
对西方经济学案例教学的若干体会
西方经济学
案例教学
组织方式
区域经济学案例教学中应注意的几个问题
区域经济学
案例教学
理论教学
微观经济学案例教学探索
微观经济学
案例教学
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 理论经济学案例教学的实践与应用
来源期刊 陕西教育(高教) 学科 教育
关键词 案例教学 互动教学 经济学
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G64
字数 4350字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2058.2009.09.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊红芳 广东商学院经济贸易与统计学院 19 26 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (107)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2006(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
案例教学
互动教学
经济学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育(高教)
月刊
1002-2058
61-1018/G4
大16开
陕西省西安市
52-175
2007
chi
出版文献量(篇)
8300
总下载数(次)
1
总被引数(次)
12183
论文1v1指导