言语智慧教学——基于组块的阅读教学策略

• 作者: 薛法根
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 组块 言语智慧 教学策略
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 24-28
• 页数: 5页
• 分类号: G420

摘要

建基于阅读心理学的语文“组块教学”策略，遵循学生的言语学习规律，综合运用“板块识记、比照联想、语境还原、陌生文本、迁移运用”等行之有效的教学策略，促进学生言语智能的发展，呈现一种清晰、有效的阅读教学样式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛法根		38	19	3.0	4.0