高职《计算机文化基础》课程教学改革探讨

• 作者: 陈捷
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 项目 "教-学-做"一体化
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3491字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8963.2009.04.036

摘要

高职教育主要是培养技能型和应用型人才,教学时要突出实践教学及技能训练.本文从高职教育的培养目标出发,对计算机文化基础课程在高职院校实际教学中存在的问题进行了分析和探讨,提出了以项目课程训练为载体,采用"教-学-做"一体化教学模式的改革方案.

作者信息

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1	陈捷		2	0	0.0	0.0