体验在中学音乐教学中的运用

• 作者: 郭启发
• 来源期刊: 美与时代：下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 中学音乐教学 教育价值 教学手段 审美能力 感知体验 教学实践 情感体验 感受美
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G633.951

摘要

体验，具有丰富的教育价值，是促进音乐教学达到至高至美境界的一种手段。在中学音乐教学中，引入体验有着独特的优势，运用一切美的教学手段来唤起学生的美感，使他们在轻松。活泼的音乐气氛中感受美，表现美，创造美，并以此培养和提高学生的审美能力。在中学音乐教学实践中可以运用感知体验、形象体验，情感体验、意趣体验和遐思体验等方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭启发		4	6	2.0	2.0