从接受美学的角度看儿童文学翻译

• 作者: 袁晓
• 来源期刊: 重庆工学院学报(社会科学版)
• 学科: 文学
• 关键词: 接受美学 儿童文学翻译 目标读者
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 语言·文学·艺术
• 页码范围: 133-135,157
• 页数: 4页
• 分类号: H315
• 字数: 5072字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8425.2009.07.041

摘要

儿童文学翻译研究在中国乃至世界都处于边缘领域,但鉴于儿童文学的翻译对中国儿童文学的产生和发展有重要意义,应该引起更多的关注和研究.接受美学的理论可以用来研究儿童文学翻译,由于儿童文学的读者与成人有很大的不同,译者应充分考虑目标读者的特殊性,创造出适合儿童读者的语体形式并重现儿童童趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁晓	河南城建学院外语系	5	49	3.0	5.0