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建立大德育课程观,营造多元化育人环境
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摘要：
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浅谈多元化考核背景下职校德育课的教学
多元化考核
职业学校
德育教学
考核方法
"养源5+3"校本德育课程文化建设的行与思
校本德育课程
以棋育人
行与思
德育课程的现状
德育课程
现状
'双赢'
运用主体性德育观开展技校德育课考核创新
德育观
德育课
考核方法
改革创新
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