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摘要:
语言学习的根本目的在于实际运用,听说是一切语言活动的基础,良好的听力理解能力和口语表达能力是衡量学生语言学习水平的重要标准.笔者结合法语教学实践,通过分析当前法语听说教学中存在的问题,对培养法语听说能力的方法进行探讨.
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听说能力
内容分析
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文献信息
篇名 培养法语听说能力的方法初探
来源期刊 文艺生活·文海艺苑 学科 文学
关键词 听说能力 法语教学 方法
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 63,82
页数 2页 分类号 H32
字数 2395字 语种 中文
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1 张巧荣 武汉科技大学城市学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
听说能力
法语教学
方法
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研究来源
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期刊影响力
文艺生活·下旬刊
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