基于学生听说能力培养的小学语文教学策略阐述

• 作者: 汪菊红
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 听说能力 小学语文 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（38）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 164
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的不断推进,在小学语文教学中培养学生的听说能力已经成为小学语文教师培养学生学习能力和学科核心素养的根本方式.众所周知,小学语文教学属于实践性很强的课程,培养学生的听说能力将有效锻炼学生的语言表达能力.目前,很多的小学语文教师正在探究培养学生听说能力的方式方法,而且已经取得了不小的研究成果,根据这些研究成果进行如下分析,希望能为各位小学语文教师提供切实可行的教学方案.