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摘要:
人类正步入对话的时代.“平等对话”已经成为人们追求的一种生成的状态。成为人们达成目的的有效策略.“平等对话”将会发挥它在当代教育以至未来教育中的价值。苏霍姆林斯基说:“我一千次地确信:没有诗意的、感情的、审美的源泉。就不可能有学生全面的智力发展。”那么如何借助“平等对话”教学培养学生高尚的情操.提高学生的人文素养呢?这是现在放在我们职高语文教师面前必须去解决的问题。
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文献信息
篇名 中等职业学校语文课堂平等对话教学探索
来源期刊 阅读与鉴赏:教研 学科 教育
关键词 平等对话 中等职业学校 教学探索 语文课堂 苏霍姆林斯基 未来教育 当代教育 有效策略
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 吉羚 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
平等对话
中等职业学校
教学探索
语文课堂
苏霍姆林斯基
未来教育
当代教育
有效策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
阅读与鉴赏:下旬
月刊
1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
出版文献量(篇)
3073
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