培养低年级学生创新意识的“三重奏”

• 作者: 李蕴
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生创新意识 低年级学生 培养 小学数学教学 重奏 实践活动 生活现实 自由活动
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 分类号: G521

摘要

新世纪的小学数学教学，必须从生活现实出发，加强实践活动。在教学中，要自始至终让学生有自由活动的机会，使他们处于积极创新的状态，有进行创造的欲望。才能提高创造能力。那么，如何在实践活动中培养低年级学生的创新意识呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李蕴		5	1	1.0	1.0