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原文服务方: 新课程       
摘要:
在英语教学过程中,培养学生良好的语音意识是最基础和关键的环节.特别是在初学阶段,根据学生的身心发展特点和语音意识形成的先后顺序进行训练,对提高学生的学习能力和培养综合语言运用能力具有重要的意义.将从语音意识的概念和培养策略两个方面对如何在小学低年级阶段培养学生的语音意识进行探讨.
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小学低年级学生良好行为习惯培养初探
小学低年级
行为习惯
培养
试析如何培养小学低年级学生良好的英语学习习惯
小学
低年级
英语
学习习惯
培养
浅谈小学英语低年级学生书写能力的培养
英语书写
重要性
示范性
规范性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学低年级阶段英语语音意识培养初探
来源期刊 新课程 学科
关键词 语音意识 概念 策略
年,卷(期) 2020,(38) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 168
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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语音意识
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
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