浅谈赏识教育在初中语文教学中的运用

• 作者: 杨荷云
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文教学 赏识教育 探索创新 超越自我 自信心 学生 孩子 教师
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 16
• 页数: 5页
• 分类号: G633.3

摘要

赏识教育能够满足学生得到赏识、尊重的渴望和需求。它的推广有利于保护孩子的天赋，激发孩子的潜力。在初中语文教学中，如何使学生在教师正确的赏识下，树立自信心，不断地去探索创新，超越自我呢？

作者信息

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1	杨荷云		1	0	0.0	0.0