作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学生能否学好物理,在很大程度上取决于物理教师。物理教师若不能激发学生对物理的兴趣,学生就会觉得学习物理枯燥无味,以至于越学越难,甚至于厌学而导致放弃。作为一名优秀的物理教师,应该学会如何去激发学生对物理的兴趣.进而提高学生的物理学习水平。如何做到这一点昵?笔者认为要从以下几个方面入手。
推荐文章
浅谈如何激发学生学习物理的兴趣
物理
学习兴趣
探究学习
如何激发学生学习物理的兴趣
物理课堂
情趣导入
实验激趣
问题创趣
关于初中物理教学如何激发学生兴趣的研究
初中物理教学
学生兴趣
策略研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何激发学生对物理的兴趣
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 物理教师 学生 激发 学习水平 厌学
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏朝辉 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
物理教师
学生
激发
学习水平
厌学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导