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注重物理实验教学 提高学生学习兴趣
注重物理实验教学 提高学生学习兴趣
作者:
周荣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
物理实验教学
学生学习兴趣
物理实验课
扩展应用
观察能力
动手能力
物理规律
合作能力
摘要:
物理学是一门以实验为基础的科学,物理学中的许多规律、定律都是建立在实验基础上,并通过实验来检验。一堂精心设置的实验课,不仅可以提高学生学习兴趣,也是培养他们观察能力、动手能力、合作能力和帮助他们发现和掌握物理规律、获得物理知识的重要手段。上好一堂物理实验课,就像组织一场战役一样需要明确目的、精心设计、认真准备、仔细操作、总结分析、加强应用,每一个环节都是重要的。所以,教师在实验准备、实验导入、实验过程、实验总结和实验扩展应用几个环节要认真思考。
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初中物理
实验教学
方法
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文献信息
篇名
注重物理实验教学 提高学生学习兴趣
来源期刊
江西教育:综合版
学科
教育
关键词
物理实验教学
学生学习兴趣
物理实验课
扩展应用
观察能力
动手能力
物理规律
合作能力
年,卷(期)
2009,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
94
页数
1页
分类号
G633.7
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语种
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物理实验教学
学生学习兴趣
物理实验课
扩展应用
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
开本:
出版地:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
邮发代号:
44-54
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8651
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