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情境教学法在《日语应用文写作》课程教学中的应用
情景教学法
日语应用文写作
课程教学
应用
浅谈应用文写作教学方法
应用文写作
教学方法
教学效率
情境教学法在《日语应用文写作》课程教学中的应用
情景教学法
日语应用文写作
课程教学
应用
中职应用文写作课程阶梯式教学方法探索
中职应用文写作
阶梯式教学
循序渐进
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《财经应用文写作》课程教学中的瓶颈现象
来源期刊 各界·科技与教育 学科 文学
关键词 财经 写作 探讨
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 H1
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘蕊 甘肃省兰州市兰州商学院商务传媒学院 6 4 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
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财经
写作
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
各界·科技与教育
月刊
1007-3906
61-1302/D
北京市100074-15信箱
出版文献量(篇)
2154
总下载数(次)
9
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0
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