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摘要:
在历史教学中实施探究教学策略,通过教学初步总结素质教育的经验,探索素质教育的精髓,发展和完善素质教育理论,充分发挥历史学科的社会功能,为提高全民的素质尽一份力,是每一位历史教育工作者义不容辞的责任,探究式教学策略的研究就迫在眼前了。本文具体谈谈探究式教学基本策略。
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文献信息
篇名 历史课探究式教学策略研究
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 历史教学 探究式教学 策略
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号 G424.1
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1 刘远 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史教学
探究式教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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