如何使学生乐意接受优算法

• 作者: 吴锦华
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 算法多样化 学生 新课程标准 学习过程 优化法 先入为主 动手实践 学习方式
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

新课程标准提倡算法多样化。学生在自讨探索的学习过程中，先入为主的方法，往往使他们再不愿接受其他的方法，若他的方法是优化的倒也无妨，但若他的方法不是优化法那将影响其终身。特别是数学的学习，在计算、思维、推理等方面都需要优化，只有这样才能既快又好地解决问题。新课程标准提出学生的学习方式应该是动手实践，

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1	吴锦华		1	0	0.0	0.0