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摘要:
【正】一、加强教学引导,重视网络教育在网络信息量不断的扩大今天,我们不仅要让学生掌握书本上的知识和网络的操作技巧,更重要的是引导学生学习如何检索、判断、选择和处理信息,培养交流信息能力和对社会的适应能力,提高学生的信息素养,以达到对信息的有效利
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文献信息
篇名 信息技术教学中的网络道德教育探讨
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 网络道德教育 信息技术 教学引导 道德意识 学习过程 行为道德 网上学习 法制观念 任务设计 行为规
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-17
页数 1页 分类号 G633.67
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研究主题发展历程
节点文献
网络道德教育
信息技术
教学引导
道德意识
学习过程
行为道德
网上学习
法制观念
任务设计
行为规
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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